Молодежи рассказали о перспективах трудоустройства в регионе
В понедельник, 7 апреля, в Рязанской областной Думе прошёл круглый стол на тему «Об организации условий для эффективной региональной кадровой политики». В работе круглого стола приняли участие министр труда и занятости населения Рязанской области Ю. В. Рокотянская, министр экономического развития и торговли В. А. Ларин, заместитель министра образования Рязанской области Д.А. Боков, депутаты Рязанской областной Думы, представители профсоюзов ВУЗов региона, актив городского школьного штаба, работодатели. Рязанский государственный агротехнологический университет имени П.А.Костычева в работе круглого стола представляли председатель ППО студентов РГАТУ Инна Комкова, студентка 4 курса факультета экономики и менеджмента, и председатель отделения РССМ в РГАТУ Наталья Саликова, студентка 5 курса факультета ветеринарной медицины и биотехнологии.
На круглом столе были рассмотрены меры повышения уровня подготовки специалистов в учреждениях профобразования, вопросы трудоустройства выпускников, обсуждались и специальности, которые будут востребованы в регионе в ближайшие семь лет. Кроме того, на повестку дня были поставлены проблемы частичной занятости молодежи в свободное от учебы время и профориентация студентов и подростков.
Как отмечалось в ходе беседы, прогноз потребности экономики региона в квалифицированных кадрах на период до 2020 года составляет около 37 тыс. человек. При этом наибольший спрос будет на специалистов со средним профессиональным образованием (57%). В ближайшие семь лет предприятия обрабатывающих производств, транспорта и связи, строительства, организации здравоохранения и предоставления социальных услуг будут испытывать острую потребность в соответствующих кадрах.
По словам министра труда и занятости населения региона Юлии Рокотянской, важным моментом, напрямую влияющим на уровень подготовки кадров, является укрепление взаимодействия работодателей и образовательных организации в процессе полготовки специалиста, а также расширение практической составляющей в образовательном процессе.
