Пути повышения качества подготовки специалистов

6 и 7 февраля 2014 году в городе Москве прошло Всероссийское совещание проректоров по учебной и методической работе вузов Минсельхоза России и Росрыболовства, организованное Министерством сельского хозяйства Российской Федерации совместно с ассоциацией «Агрообразование». На совещание, тема которого «Особенности организации образовательной деятельности по программам высшего образования в условиях действия нового закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приехали 54 представителя вузов Министерства сельского хозяйства России. От Рязанского государственного агротехнологического университета имени П.А.Костычевав участие принял проректор по учебной работе, доктор технических наук, профессор  С.Н.Борычев.

Перед участниками с  приветственным словом выступили исполняющий обязанности директора департамента научно-технологической политики и образования П.И.Бурак, вице-президент ассоциации «Агрообразование» М.Н. Ерохин, временно исполняющий обязанности ректора  РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева В.Ф. Сторчевая.

Также в работе совещания принял участие заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию В. Е. Шудегов, который подробно рассказал присутствующим  о совершенствовании отдельных положений  Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», внесении в него изменений, обеспечивающих  защиту законных интересов граждан России, совершенствовании процесса обучения и качества подготовки специалистов для экономики страны.

Заместитель начальника управления Рособрнадзора В.В. Миронов остановился на вопросах оценки качества подготовки специалистов, совершенствования аккредитационных процедур, ответила на многочисленные вопросы присутствующих.

Совместно с председателем координационного совета  учебно-методических объединений и научно-методических советов вузов России Н.И. Максимовым, начальником отдела образования Депнучтехполитики Минсельхоза России  С.В. Золотаревым, проректорами по

учебно-методической работе, обсуждены многочисленные вопросы совершенствования федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов, организации приема на обучение, перехода на подушевое финансирование вузов. Диалог был конструктивным и очень полезным для всех присутствующих.